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颠覆传统英语学习课程的笔记

不要背单词，记词串

把单词放到语境中，根据上下文意思关联，而不是单独的记忆一个单词的n个汉语意思，记忆一个词串一般只有1个意思，放在场景中联想记忆会更深刻容易记住。

文猜查记串

对比汉语学语法

• 汉语语序较宽松

• 英语语序严谨

  • 重点先行

• 汉语词与词，句子与句子之间，不用“画鸡画出肠子”，大致意思即可意会

• 英语，词句关系逻辑严谨， 要说明词与词，句与句之间的逻辑关系 eg： 我女儿10岁

My dauther is 10 years oldMy dauther要说明女儿是谁的，是我的，不是你的， 10 years old old说明是年龄10年，不是其他10年，年加s表明不止1年，说明这里面的逻辑

英语组句优先级，介词 > 动名词 > 句子

eg： 深圳很热 The weather is hot in ShenZhen 很热的不是深圳，是深圳的天气，重点先行，天气很热 The weather is hot

为什么加 The ，特指深圳的天气，不是所有的天气都热，北极热不热不知道。

修改，in ShenZhen 表明天气很热的地点是在深圳

英语的语法逻辑关系很严谨，抓住逻辑来分析学语法，比中学学的 主谓宾定状补 容易多了，也让我恍然大悟。

拼读英文

要学会拼读，第一件事是要学音标 就像学汉语学拼音，小学遇到不会的词去查字典拼音一样。

音标学习来自网易课堂的对啊英语

目标：

• 什么是名称音和发音

掐头法，去掉一个头发音 下面表格的字母是去掉 /e/ 这个发音

字母	名称音	发音
f	/ef/	/f/
l	/el/	/l/
m	/em/	/m/
n	/en/	/n/
s	/es/	/s/
x	/eks/	/x/